Schuelfrey – Der Schulpodcast mit Herz, Haltung und Humor
Der Podcast "Schuelfrey – Der Schulpodcast mit Herz, Haltung und Humor" behandelt Themen rund um Schule und Bildung, die oft zu kurz kommen, wie Strafen, mentale Gesundheit, herausforderndes Verhalten, Kleinklassen, Noten und Zeugnisse. Die Moderatoren Sammy Frey, ein Sonderschullehrer und Schulberater, und Podcaster Simon Berginz diskutieren diese Themen und laden Lehrpersonen ein, sich per Mail oder Whatsapp einzubringen. Der Podcast richtet sich an alle, die sich für eine tiefere Auseinandersetzung mit schulischen Themen interessieren.
Folgen
Früher Heimkind, heute Hortleiter (mit Fabio Testa)
Folge 67 – «Der Anfang bestimmt nicht das Ende.» Dieses Zitat begleitet Fabio Testa schon lang. Der heutige Hortleiter war selbst im Kinderheim und schreibt auch gerade ein Buch über sein Leben mit bewegter Jugend. Seine eigenen Erfahrungen helfen im in der täglichen Arbeit, weil er nachvollziehen kann, wie es ist, wenn das familiäre Umfeld nicht stabil ist. Trotz seines schwierigen Anfangs im Leb
Du, Lena, um was gehts eigentlich beim Lehrpersonalgesetz? (Mit Lena Fleisch)
Folge – 66In dieser Folge geht es um die Abstimmung vom 27. September zum Lehrpersonalgesetz im Kanton Zürich.Sammy redet mit Lena Fleisch, Präsidentin des ZLV (Zürcher Lehrerinnen- und Lehrerverband) und Lehrperson. Lena Fleisch erklärt, worum es beim neuen Berufsauftrag und dem geplanten Lehrpersonalgesetz eigentlich geht: Nicht um mehr Lohn, sondern um mehr bezahlte Stunden für Arbeit, die läng
FREI DAY – Wenn Kinder Schule machen (mit Nora Bussmann)
Folge 65 – «Wenn man mehr öffnet, mehr individualisiert, mehr Potenzial voranstellt und Stärken sieht, die nicht auf einem Papier sichtbar sind, dann haben wir weniger Kinder, die aus dem System herausfliegen», meint Nora Bussmann von der Primarschule Nordstern (Seebach) ist Schulleiterin und Mitentwicklerin des FreiDay-Konzepts an ihrer Schule. Ursprünglich Historikerin und Politikwissenschaftler
Exekutive Funktionen- Kreative Lösungsansätze gegen Störungen im Unterricht (mit Priska Hagmann-von Arx)
Folge 64 -Was tun, wenn Kinder Mühe haben, dran zu bleiben, reinreden oder ungeduldig sind? In dieser Folge geht es um die exekutiven Funktionen.Sammy redet mit Priska Hagmann-von Arx. Sie ist Co-Leiterin a.i. am Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen an der Hochschule für Heilpädagogik und Professorin für Lernprozesse und -entwicklung.Priska meint unter anderem: «Die Schule selbst ist
Auf einen letzten Espresso! Rückblick eines Kindergärtners mit Fabio Bozzini
Folge 63 -Fabio und Sammy sind sich zum Schluss dieses Gesprächs einig: Auch bemühte und engagierte Pädagog:innen sind nicht unfehlbar oder verhalten sich in gewissen Situationen mal daneben.Fabio Bozzini, in Zürich geboren als Kind italienischer Gastarbeiter:innen, erzählt, wie er eigentlich Hortleiter werden wollte und letztendlich passionierter Kindergartenlehrer geworden ist, der nun in Pensio
Schule im Wandel der Zeit (mit Matthias Weisenhorn)
Folge 62 - Matthias Weisenhorn war seit 1992 im Volksschulamt Zürich tätig und leitete ab 2003 die Abteilung Lehrpersonal. Kurz vor seiner Pensionierung blickt er mit Sammy Frey auf drei Jahrzehnte Schulreformen zurück. Vom Beamtenstatus, der Einführung von Schulleitungen bishin zum neuen Berufsauftrag."Reformen und Neuerungen verunsichern und bewegen die Gemüter. Das muss man etwas aushalten. Abe
«Von Wölfen und Bären» – ein Gespräch über Neurodivergenz mit Verena Karl & Edi Sadzakov
Verena Karl und Eddy Sadzakov sind systemische Familientherapeuten aus Deutschland und Autorinnen des Buches «Von Bären und Wölfen». Sie arbeiten aufsuchend mit Familien in Krisen – und sind über diesen Weg zum Thema Neurodivergenz gekommen.In dieser Folge sprechen wir über ihre zentrale These: Neurodivergenz ist keine Störung, sondern eine menschliche Normvariante. Die Bären-Wolfs-Metapher entsta
«Was soll ich tun, wenn..» 10 Verhaltungsregeln im Umgang mit Unterrichtsstörungen und Antworten zu Fragen aus der Community
Folge 60 -«Was soll ich tun, wenn...» Diese Frage beschäftigt alle, die mit Kindern zu tun haben. So einfach die Frage: die Antwort ist oft nicht so einfach und zu oft, scheitert sie am Gegenüber. Wie kann man das vermeiden? Wie anders damit umgehen?Sammy hat dazu im Laufe seiner Tätigkeit 10 Verhaltungsregeln definiert. Sie sollen helfen, Lösungen zu finden, die Themen dahinter aber auch besser z
"Was tun, wenn dein Kind gemobbt wird?" - Tipps, Strategien und Mutmacher für Eltern (mit Sibylle Kohler)
Folge 59 - Für Sibylle Kohler ist klar: «Mobbing hört nicht nach den Ferien auf – und auch nicht in einer neuen Klasse. Solange nichts aktiv verändert wird, bleibt die Dynamik.»"Ich habe mich damals oft ohnmächtig gefühlt und konnte meinem KInd nicht helfen, weil ich nicht wusste wie." - Darüber spricht die zweifache Mutter in dieser tollen Folge mit Sammy.Nachdem ihre Tochter jahrelang Mobbing er
Adrian Schranz- «Man kann so viel machen» – Ein Gespräch über Beziehungsgestaltung, Begeisterung und Freiheiten im Schulalltag mit Reallehrer und Buchautor Adrian Schranz
Adrian Schranz, 48, seit 25 Jahren Oberstufenlehrer im Emmental im Kanton Bern, Vater von drei Kindern und Autor des Buches «Begeisterung 11 von 10», spricht über seinen Weg zu einem lebendigeren, authentischeren Unterricht. Im Gespräch mit Sammy Frey teilt er konkrete Beispiele wie zum Beispiel die «Freilernzeit» (2×3 Lektionen pro Woche). Da spielten Schüler stundenlang Schach – und lernten dabe
«Wie löst man eigentlich Konflikte im Schulalltag?» (mit Rahel Marti)
Folge 57 -Rahel Marti ist Schulsozialarbeiterin in Bern, Transaktionsanalytikerin und Bewegungspädagogin mit über 20 Jahren Erfahrung im psychosozialen Bereich.Im Gespräch mit Sammy Frey zeigt sie, wie Konflikte im Schulalltag nicht als Problem, sondern als Lernfeld begriffen werden können. Sie betont: Kinder brauchen Zuspruch, Selbstwirksamkeit und das Gefühl, gesehen zu werden.Unter anderem find
Projekt Festland: «Die Gefahr, dass ein Kind eine Separation als Beschämung erlebt, ist gross, deshalb kommen wir zu ihm.» (mit Schulleiter Marco Käppeli)
Folge 56 - Jede:r Schüler:in findet hier einen Platz. So möchte das Schulhaus Schachen in Winterthur den Herausforderungen der Zukunft begegnen. Klingt nach viel mehr Arbeit, doch Marco Käppeli widerspricht. Eben gerade das Miteinander und der Fokus auf die gesamte Schule, ohne starre Grenzen zwischen Lehrpersonen und Klassenzimmern ermögliche einen nachhaltigeren Umgang mit Ressourcen. Das Konzep
Nachsitzen mit Simon Berginz
Folge 55 -Sammy und Schuelfrey-Produzent Simon sind wieder mal zusammen im Studio. Kurz vor den Podcast Awards reflektieren sie nochmals die vergangenen beiden Folgen zum Thema PDA, welches Buch Sammy gerade liest und für empfehlenswert hält und sind sehr dankbar, so eine tolle Community zu haben bei Schuelfrey. Ausserdem gibt es einen kleinen Ausblick, was für Themen bald in diesem Podcast hier d
PDA Teil 2 - «Mein Sohn wollte aus dem Fenster springen.» Eltern berichten aus dem PDA-Alltag
Folge 54 – Der angesprochene Verein «Brains in Mind» findet ihr hier:https://brains-in-mind.de/Der Fachverein FAPDA, in dem die Expertin Nicole Choe-Knecht (aus Teil 1) im Vorstand ist, findet ihr hier:https://pda-autismus-verein.org/––Hochbegabung: Zu schlau fürs Schulsystem? – Schuelfrey LIVE am 21. Oktober 2026 Tickets gibt es hier–Unterstütze Schuelfrey...... per Twint 076 215 17 52 (Nummer ei
PDA Teil 1 - Wenn Kinder das Müssen nicht können (mit Nicole Chou-Knecht)
Folge 53 - PDA - ein Begriff für eine komplexe Sache. Pathological Demand Avoidance um was es dabei geht, erklärt Nicole Chou im ersten Teil zu dem Thema.Nicole Chou-Knecht ist Psychiaterin, Co-Buchautorin des Fachbuches «PDA-anders autistisch» und Co-Präsidentin des Fachvereins FAPDA.Die Angebote des Fachvereins richten sich nicht nur an Fachpersonen, sondern auch an Eltern. Neben diversen Austau
Roland Reichenbach - «Die Trägheit des Bildungssystems ist nicht einfach nur negativ.»
Folge 52 – Roland Reichenbach, Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Uni Zürich, diskutiert mit Sammy Frey über moderne Schulkritik und pädagogische Illusionen. Reichenbach kritisiert die "Schule-neu-denken"-Rhetorik: «Diese Bücher tragen seit 50 Jahren immer die gleichen Titel.» Statt Oberflächendebatten fordert er den Blick auf die Tiefenstruktur: «Wie gibt man den Kindern Siche
Ein neuer Podcast beantwortet Kinder-Fragen - «Hä? Der Podcast für neugierige Kinder»
«Hä? - Der Podcast für neugierige Kinder».Ausnahmsweise hört ihr die erste Folge dieses neuen Podcasts hier im Feed von «Schuelfrey».Hä? direkt auf eurer Podcast-App hören und abonnieren:https://pod.link/1868673443Weitere infos zu den Fabelwesen Lumo und Flix sowie zur Moderatorin Danielle:https://haepodcast.ch/
Stefan Büsser - «Für meine Eltern war meine Krankheit wahrscheinlich schlimmer als für mich»
Folge 51 – Stefan Büsser, Radio- und TV-Moderator sowie Late-Night-Switzerland-Host, spricht über sein Leben mit zystischer Fibrose. Mit zwei Jahren diagnostiziert, sollte er laut Prognose nur 40 werden – heute ist er dank eines Medikaments weitgehend beschwerdefrei.«Man hat mir nie das Gefühl gegeben, dass ich schlecht oder weniger wert bin», sagt «Büssi», wenn er über die grosse Unterstützung se
ENSA - Erste Hilfe für psychische Gesundheit bei Jugendlichen (mit Bianca Indino)
Folge 50Was tun, wenn ich merke, dass es einem jungen Menschen mental nicht gut geht? Dieser Frage geht Sammy in dieser Folge mit Bianca Indino nach. Bianca ist sozialpädagogische Familienbegleiterin und gibt Kurse in Erster Hilfe für psychische Gesundheit. Sie möchte Menschen, die unterstützen möchten ermutigen: « Nur nichts tun ist falsch. Nur schon, dass man reagiert und es anspricht und ein Ge
Markus Tschannen -Überleben im Alltag als neurodiverse Familie
Folge 49 – «Je wichtiger etwas ist, desto mehr Mühe habe ich, damit anzufangen», sagt Markus Tschannen, Kolumnist bei «mal ehrlich», Texter, Mediensprecher im Tourismusbereich und Autor von «Wir schaffen das, mein SchADHS».Markus spricht bei Sammy Frey über ADHS als Betroffener und aus Elternperspektive oder kurz gesagt: Aus dem Leben als neurodiverse Familie.Hier geht es zur Kolumne von Markus:ht
Wut im Klassenzimmer (Spezialfolge mit Fabian Grolimund und Fritz & Fränzi)
Folge48 – «Kinder, die Aufmerksamkeit suchen, brauchen oft nur einen Blick oder ein Lächeln», sagt Sammy aus eigener Erfahrung, wenn er an Kinder denkt, die in seinem Unterricht wütend wurden. Das ist eine Spezialfolge. Für einmal ist nicht Sammy der Gastgeber, sondern der Psychologe Fabian Grolimund, der das Interview fürs Elternmagazin Fritz & Fränzi führt. Anhand von Beispielen erklärt Samm
Über das Veto-Prinzip und darüber Zeit zu verlieren, um Zeit zu gewinnen (mit Maike Plath)
Folge 47 – «Ich habe so eine Landkarte als Sinnbild dafür. Auf der linken Seite ist sozusagen das Land des inneren Gehorsams und der Anpassung, in dem wir uns befinden. Dann gibt es den Fluss in der Mitte und der trennt das Land des inneren Gehorsams vom Land der inneren Freiheit.Und das Ziel ist, über den Vetofluss ins Land der inneren Freiheit zu kommen.»Maike Plath ist in dieser Episode Gast be
Behind the scenes - Bonusfolge mit Simon Berginz
Folge 46 – Das wars! Zum Abschluss des Jahres nimmt bei Sammy Frey der Schuelfrey-Produzent Simon Berginz Platz. Wir reden über Franz Hohler, über toxische Männlichkeit, über Sammys Weihnachtsguetzli-Dilemma und über ganz viele Themen, die wir 2026 angehen und ins Zentrum stellen möchten. Ihr dürft gerne Inputs liefern über Kommentare auf Spotify oder anderen Podcast-Apps. Oder dann hier per Whats
Margrit Stamm -"Muss die Schule bubenfreundlicher werden?"
Folge 45- «Ich komme aus einer Arbeiterfamilie, bei uns war Bildung kein Thema.», sagt die bekannte Erziehungswissenschaftlerin Margrit Stamm. Sie betont, dass Schule oft Eigenschaften wie Fleiß und Gehorsam – typisch für Mädchen – fördert, während Jungen mit mehr Bewegungsdrang benachteiligt sind. Ein Beispiel: «Unser Bildungssystem ist auf Anpassung und Freundlichkeit ausgerichtet.» Stamm plädie
Über Freundschaft, Loslassen und Ja-Sagen mit Improkünstler Niggi Hégelé
Folge 44 - Improvisation im KlassenzimmerIn dieser Folge spricht Sammy mit Niggi Hégele. Er ist Sammys Chindsgi-Freund, Impro-Schauspieler und ausgebildeter Sekundarschullehrer. Die beiden reden über ihre Schulzeit, Sicherheit, gemeinsame Erlebnisse, Herausforderungen im Lehrberuf, wie man dem begegnen kann und welche Rolle die Neugierde dabei spielt. Ausserdem diskutieren Sammy und Niggi über den
Sans-Papiers in der Schule mit Bea Schwager
Folge 43 - Was Schule für Sans-Papier-Kinder bedeuten kannBea Schwager ist die langjährige Leiterin der Anlaufstelle SPAZ (Sans-Papier Anlaufstelle Zürich). Sie setzt sich seit über 20 Jahren für Sans-Papiers ein. Bea teilt bewegende Einblicke in die Lebensrealität von Menschen ohne geregelten Aufenthaltsstatus und ihren Kindern. Zentrale Themen sind die alltäglichen Herausforderungen dieser Famil
Neurodiversität in der Schule mit Simone Tuena-Küpfer
Folge 42 - Reden über Neurodiversität im KlassenzimmerIn dieser Folge spricht Sammy Frey mit Simone Tuena-Küpfer – Lehrperson, angewandte Gesundheitswissenschaftlerin in der Lehre und selbst Autistin – über Autismus, Schule und Inklusion. Simone erhielt ihre Diagnose erst als Erwachsene und berichtet offen über ihre Erfahrungen: «Autismus ist weder von irgendwelchen Impfungen, Medikamenten oder ke
Bindungsgeleitete Pädagogik mit Prof. Dr. Henri Julius
Folge 41 - Wie wichtig sind Bindungen in der Schule?Die Lehrperson-Schüler:in-Beziehung kann entscheidend sein für eine positive Entwicklung eines Kindes, davon ist Henri Julius überzeugt. Sammy Frey talkt mit dem Sonderpädagogik-Professor über die Bedeutung von Bindungen für die schulische und emotionale Entwicklung von Kindern. Die beiden reden über Fallbeispiele und es gibt Einblicke in die pra
Live Podcast Teil 2: Unterstützungsangebote im Bereich Mental Health mit Expert:innen von Elternnotruf, Spitex und Stand By You
Folge 40 - Mental Health bei Jugendlichen - Live PodcastLive Podcast Teil 2: Unterstützungsangebote im Bereich Mental Health mit Expert:innen von Elternnotruf, Spitex und Stand By YouIm zweiten Teil des Live -Podcasts spricht Sammy mit Vertreter:innen von Unterstützungsangeboten. Zu Gast waren Deborah Forster vom Elternnotruf, Nathalie Ledergerber von der psychiatrischen Spitex und Christian Pfist
Schulabsentismus: LIVE im Volkshaus Zürich mit Stephan Kälin
Folge 39 - Live Podcast über SchulabsentismusDie erste Live-Folge «Schuelfrey» rund um das wichtige Thema «Schulabsentismus und Mental Health»Vor Publikum stellten wir uns die Frage «Was tun, wenn das Kind nicht mehr in die Schule kommt?»Sammy Frey und Schulpsychologe Stephan Kälin besprachen dabei verschiedene Interventionsmöglichkeiten und Verantwortlichkeiten. Mit dem Publikum zusammen diskutie
Was die Schule von der Badi lernen kann (mit Bademeister:innen Sigi und Matteo Taormina)
Folge 38 - Die Bademeister:innen und ihre natürliche AutoritätSie gehören genau so dazu, wie der Sprungturm und die Pommes. Bademeister:innen können Kultcharakter entwickeln. So wie Sigi und Matteo Taormina. Das Ehepaar leitet seit Jahrzehnten das Schwimmbad Wolfensberg im Winterthurer Stadtteil Veltheim. Sammy Frey hat die beiden besucht und die drei haben unter anderem darüber geredet, wie sehr
Wann ist die Sonderschule der richtige Ort? (mit Marcel Bassot)
Folge 37 - Sinn und Zweck der Sonderschule«Die Sonderschule kann eine grosse Chance sein», sagt Marcel Bassot. Der Sozialpädagoge und Schulleiter der Kleingruppenschule Furtal erzählt aus seinem Alltag und über die Rolle der Sonderschule. Marcel sieht sie als Dienstleister und Teil der Regelschule. Er und sein Team würden kontinuierlich dran arbeiten, nach Möglichkeit die Kinder wieder zurück in d
«Ist die Neue Autorität wirklich die Lösung?» (mit Urs Eisenbart)
Folge 36 - Reden über die Neue Autorität, nur mit wem?Urs Eisenbart spricht Klartext in seinem Blogpost:https://www.urseisenbart.ch/stoergefuehl-neueautoritaet/Die «neue Autorität» sei bei falscher Anwendung auch gewaltvoll. Genau aus diesem Grund sitzt der ehemalige Primarlehrer und heutige Coach bei Sammy Frey im Podcast. Gemeinsam bereden sie unter anderem verschiedene Autoritätskonzepte. Urs b
»Ich hatte Mühe, mich ohne Ritalin zu mögen» (mit Jennifer Schauwecker)
Jennifer Schauwecker, Oberstufenlehrerin, spricht über ihre Erfahrungen mit ADHS und dem Einsatz von Medikamenten wie Ritalin und Concerta. Jennifer teilt ihre persönlichen Erlebnisse und Reflexionen über den Einfluss dieser Medikamente auf ihre Jugend und ihr Erwachsenenleben. Einerseits profitierte sie von den Medikamenten, um ihre Konzentration zu verbessern und ihre schulischen Leistungen zu s
Superkraft ADHS/Asperger - Tipps für Lehrpersonen und Eltern (mit Jonny Billeter)
Folge 34 - Als Schulkind war Jonny Billeter oft gelangweilt und unterfordert. Viel später im Leben erhielt er die Diagnose ADS und ASS. Aus heutiger Sicht plädiert Jonny für Respekt und Vertrauen anstelle von Druck und Unverständnis. Den eines ist aus Jonnys Sicht klar: Leute mit einer ASS Diagnose sind genau so unterschiedlich wie all die Menschen ohne Diagnose. Deshalb sei es wichtig, individuel
1 Jahr Schuelfrey - angepasster gehts nicht mehr (Bonusfolge)
Folge 33 - Wir feiern über ein Jahr «Schuelfrey».Thema heute:Was gilt als Leistung in der Schule bzw. was wäre, wenn wir auch die Anpassungsleistung mehr würdigen würden?(24:39) ab hier geht es direkt zum Thema - falls ihr den ersten Teil überspringen wollt.Instagram: Im Podcast haben wir erwähnt, dass wir eine Grafik auf Instagram veröffentlichen. Wir machens anders. Stattdessen seht ihr sie nun
Psychomotorik - Die Tankstelle für Kinder (mit Sarah Schmidlin)
Folge 32 - «Wenn ich Kinder frage, was sie zu Hause gerne tun, reden sie häufig nur vom Gamen», erklärt Sarah Schmidlin, Psychomotorik-Therapeutin in der Stadt Zürich und im Kanton Graubünden. Das Verhalten der Kinder habe sich diesbezüglich stark verändert in den letzten 10 Jahren. Psychomotorik verbindet psychische Prozesse mit körperlichen Aktivitäten und zielt darauf ab, die ganzheitliche Entw
Ein Gespräch über Schule und Betreuung (mit Benj Kern)
Folge 31 - Wie genau funktioniert das Konzept eines Kinderrestaurants? Was genau ist nun Bildungs- und was Erziehungsaufgabe und wie finden Schule und Betreuung hier die richtige Balance?Dafür hat Sammy Frey genau den richtigen Gast eingeladen. Benj Kern ist Betreuungsleiter der Schule Tössfeld in Winterthur. Er erzählt unter anderem, wie er und sein Team die Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und El
Rassismus in der Schule (mit Rahel El-Maawi)
Folge 30 - Was macht man, wenn sich Schüler:innen beschimpfen? Wo fängt Rassismus an? Wo hört er auf? Hört er auf? Wie sieht eine rassismuskritische Schule aus?Über diese und viele andere Themen redet Sammy in dieser Folge mit Rahel El-Maawi. Sie ist unter anderem Lehrbeauftragte im Bereich Soziokultur und Diversität und ist an mehreren Fachhochschulen tätig. Rahel ist aber auch Co-Autorin des Buc
Stress im Mathe-Unterricht - Muss das sein? (mit Erica Meyer)
Folge 29 - Schülerinnen und Schüler sollen Aufgaben verstehen und nicht nur erledigen. Dieser Meinung ist unser Gast in dieser Folge, Erica Meyer. Mit ihr kommen 30 Jahre Erfahrung als Primarlehrerin und 12 Jahre als Mathe-Didaktikerin an der Pädagogischen Hochschule in diese Podcast-Folge. Sammy Frey und Erica diskutieren die positiven und negativen Auswirkungen von strukturierten Arbeitsplänen u
Schulrecht for Dummies (mit Rita Weiss und Karin Fehr)
Folge 28 - Datenschutz, Dispensationen oder Verpflichtungen und Rechte von Lehrpersonen und Schüler:innen. Um diese Themen geht es in dieser Folge. Besonders intensiv redet Sammy Frey mit Karin Fehr und Rita Weiss vom Rechtsdienst des Volksschulamts Zürich über den Umgang mit schwierigen Schülern, rechtliche Grauzonen und das Gleichgewicht zwischen gesetzlichen Vorgaben und pragmatischen Lösungen.
Philippe Wampfler -«Weshalb soll man etwas lernen, wenn es keine Note gibt?»
Folge 27 - Seit Jahren setzt sich Philippe Wampfler für alternative Beurteilungsformen, abseits der klassischen Noten ein.Gemeinsam diskutiert Philippe mit Sammy Frey über die aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen im Bildungssystem, insbesondere im Hinblick auf die kürzliche Einführung der Notenpflicht in den Kantonen Zürich und Aargau ab der 2. und 3. Primarschule. Philippe teilt seine Er
Nachsitzen mit MC Torch - vom Problemkind zur Raplegende
Folge 26 - Eine Raplegende bei Schuelfrey!Ausgerechnet einer, der die Schule nie abgeschlossen hat bei Sammy Frey zu Gast. Torch hat eine Menge zu erzählen übers Lernen, über Schule oder über die Suche nach sich selbst. Und natürlich erfahren wir auch, wie Torch heute als Vater auf die Schule blickt.Wie kaum ein zweiter hat gerade er den Deutschen Rap geprägt, mit seinen eingängigen Texten zu Beob
Schule und Autismus (Zyklus 1) – mit Debbie Selinger
Folge 25 - «Ein Kind, das explodiert, steht unter Stress. Wer Stress hat, kann nicht lernen. Punkt», sagt SHP und ASS-Expertin Debbie Selinger im Gespräch mit Sammy Frey. Debbie arbeitet bei der Stiftung Visoparents und begleitet und fördert Kinder im Zyklus 1-Alter mit dem Ziel, sie für die Regelschule fit zu machen.www.visoparents.chTEACCH-einfach erklärt:https://youtu.be/pHu-418Db-U?si=OgE8IAHY
Entwicklungsstörungen verstehen (mit Micha von Rhein, Kispi)
Folge 24 - Wann genau reden wir von Entwicklungsstörungen bei Kindern? Eine Frage, die Sammy Frey im Gespräch mit Micha von Rhein bespricht. Micha ist Leiter des Forschungsbereichs Pädiatrische Versorgungsforschung am Kinderspital Zürich. In dieser Episode geht es unter anderem um die Balance zwischen elterlicher Unterstützung und Eigenständigkeit der Kinder, die Rolle der Diagnose und die Unterst
Schulassistenz - Zwischen Anerkennung und Herausforderung (Mit Nadja Mayer)
Folge 23 - Nadja Mayer arbeitet als Schulassistenz und ist Gründungsmitglied des Schulassistenz Verbands. Im Gespräch mit Sammy redet sie über die Wichtigkeit klarer Richtlinien, schwierige Anstellungsbedingungen, über die schönen Seiten ihrer Arbeit, aber auch über Herausforderungen und Zukunfsvisionen.Link zum Verband Schulassistenz - https://schulassistenz.ch/Link zum Buch: https://www.hep-verl
Ein Gespräch über Mobbing (mit Julia Borer-Ifrid und Fredi Felix von der Fachstelle für Gewaltprävention)
Folge 22 - Das Thema Mobbing beschäftigt die Schule aktuell sehr stark und ist belastend für alle Beteiligten. Die Fachstelle für Gewaltprävention der Stadt Zürich unterstützt Schulen und Jugendvereine bei der Prävention und Intervention bei schwierigen Klassendynamiken.Im Gespräch mit Julia Borer-Ifrid und Fredi Felix versuchen wir uns diesem schwierigen Thema anzunähern, sprechen über Chancen un
Was tun bei Schulabsentismus? (mit Schulpsychologe Stephan Kälin)
–Folge 21 - «Wenn das Kind nicht zur Schule gehen will, sollten die Eltern sofort den Kontakt mit der Lehrperson suchen», meint Schulpsychologe Stephan Kälin. Die Schule sei ein Abbild der Gesellschaft. Im Gespräch mit Sammy reden die beiden unter anderem über Schulabsentismus. Stephan wünschte sich manchmal, die Schule hätte auch in anderen Bereichen so viel Geduld wie bei diesem Thema.Weitere Th
Robin Rehmann -«Obwohl alle von meinen Problemen wussten, hat mich nie jemand darauf angesprochen.» Schulzeit unter erschwerten Bedingungen
Folge 20 - «Robin, hör auf im Zeichnungsunterricht zu moderieren, das wird dich nirgends hinbringen», sagte einst eine Lehrerin zu Robin Rehmann. Der Podcaster und Radiomoderator ist heute besonders stolz, dass ausgerechnet das heute sein Beruf ist.Allgemein hätte er sich mehr gewünscht, dass seine Kreativität mehr gefördert und nicht als Problem angesehen wird und das wünscht er sich auch für all
Über die Rechte des Kinds und Pflichten der Schule (mit der Schulischen Heilpädagogin Alice Caduff)
Folge 19 - In dieser Folge spricht Schulberater Sammy Frey mit der Schulischen Heilpädagogin und ADHS-Coachin Alice Caduff aus Thun über die Themen Lösungs-fokussierte und orientierte Pädagogik, Rechte der Schüler und Pflichten der Schulen, die Herausforderungen und Chancen der Integrativen Schule sowie mögliche Unterstützungsmassnahmen, wie Nachteilsausgleiche, individuelle Lernziele, Psycho-Eduk
Festtagsspezial: Drei Körbe und ein Dankeschön!
Folge 18 - «Würdest du es wieder tun?», Das fragt Sammy seinen Co-Host Simon in dieser Spezial-Folge. Genau vor einem Jahr starteten die beiden das Projekt Schuelfrey und sie schauen mit gutem Gefühl zurück und voller Vorfreude ins nächste Jahr. Die Gästeliste fürs Podcast-Jahr 2025 gedeiht prächtig. Herzlichen Dank allen für die Unterstützung. Wir hören uns im neuen Jahr zu noch viel mehr Themen
«ADHS und Schule - wie geht das?» mit Ursula Davatz (Psychiaterin)
Folge 17 - «Kinder mit ADHS sind sehr sensibel, nehmen Spannungen auf und können sich oft nicht gegen wehren», sagt Ursula Davatz im Gespräch mit Schulberater und Sonderschullehrer Sammy Frey.Die 82-jährige Psychiaterin und Familientherapeutin begleitet das Thema ADHS schon seit mehr als 30 Jahren, als es noch POS hiess. Im Gespräch mit Sammy Frey sprechen sie über diesen Wandel, Chancen und Risik
«Als SSA kann ich einen Beitrag leisten, dass Schule und Eltern in einen Dialog kommen.» (mit Schulsozialarbeiter Simon Frey)
Folge 16 -Simon Frey ist ein erfahrener «Schulsozi». Deshalb hat er auch einiges zu erzählen im Gespräch mit Sammy (Nein, die beiden sind nicht verwandt 🙂).Diese Folge lebt von persönlichen Erfahrungen und Geschichten der beiden und wir blicken auch in die tiefen Abgründe des Schülers Sammy Frey, der selbst einiges auf dem Kerbholz hatte. Des Weiteren gehen die beiden der Frage nach, was die Rolle
«Und bist du nicht willig, so…ja, was mach ich dann?»
Folge 15 - Schüler:innen verweigern sich, bestimmte Aufgaben zu erfüllen oder stören generell den Unterricht. Sammy und Simon reden über Methoden, wie Lehrpersonen die nötige Autorität bekommen und Schüler:innen trotz Schwierigkeiten motiviert werden können. Wichtig dabei sind Rituale, klare Kommunikation, positive Verstärkung und individuelle Gespräche um die Ursache einer Verweigerung zu versteh
«Das Absichern bis zum Geht-nicht-mehr kann zu Lasten des Kindes gehen» (mit Ex-Familienrichter Bruno Rölli)
Folge 14 - Bruno Rölli war rund 30 Jahre lang Familienrichter in Luzern, die letzten Jahre am Obergericht. Seit seiner Pensionierung arbeitet er als juristischer Berater bei der Kescha, der Anlaufstelle Kindes- und Erwachsenenschutz der Guido Fluri Stiftung.Im Gespräch mit Schulberater Sammy Frey sprechen Sie über das Thema Entfremdung, den Umgang mit schwierigen Familiensystemen und ab wann eine
«Man muss sich manchmal zwingen, das Gute zu sehen. Aber es lohnt sich» (Mit Roger Keller, Professor für Gesundheitspsychologie an der PH Zürich)
Folge 13 - Was haben Inklusion und Gesundheit miteinander zu tun? Das wird Roger Keller oft gefragt. In dieser Folge «Schuelfrey» redet der Leiter des Zentrums Inklusion für Gesundheit in der Schule an der PH Zürich darüber.Sammy Frey und Roger Keller thematisieren im Gespräch aber auch…… die praktische Umsetzung von Inklusion und Teamentwicklung in Schulen.… Ansätze wie der spielzeugfreie Kinderg
«Die meisten Kinder mit Traumata haben keine offizielle Diagnose» (Mit Traumapädagogin und Schulsozialarbeiterin Deborah Kaufmann)
Folge 12 -Wie geht die Schule mit traumatisierten Kindern um? Deborah Kaufmann kann hierzu viel erzählen. Sie ist nicht nur Traumapädagogin, sondern arbeitet auch als Schulsozialarbeiterin direkt in der Praxis. Zusammen mit Sammy Frey erzählt sie von Traumareaktionen Schülerinnen und Schülern und mögliche pädagogische Massnahmen auf solche.–––Hochbegabung: Zu schlau fürs Schulsystem? – Schuelfrey
«Jede Schule braucht einen Raum, in dem man intrinsisch motiviert lernen kann!» (mit Nils Landolt)
Folge 11 - Nils Landolt entwickelte zusammen mit seiner Frau Hanna ein alternatives pädagogisches Konzept. In dem von ihm gegründeten «Lernhaus Sole» in Mollis im Kanton Glarus dreht sich alles um flexibles und selbstbestimmtes Lernen. Im Gespräch mit Sammy Frey redet Nils über Bildungspolitik, die Notwendigkeit von Bildungsgutschriften und die Bedeutung von intrensischem Lernen. Bekannt wurde Nil
Dagmar Rösler - Zwischen Klassenzimmer und Verbandsarbeit
Folge 10 - In dieser Folge von «Schuelfrey» spricht Sammy Frey, Sekundarlehrer und Schulberater, mit Dagmar Rösler, Primarlehrerin und Zentralpräsidentin des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH), über verschiedene Aspekte des Lehrerberufs. Im Gespräch thematisieren sie die Vergleichbarkeit des Berufsstolzes von Lehrer:innen und Ärzt:innen, die Bedeutung der Ausbildung für Lehrberufe,
«Die integrative Schule ist auf einem guten Weg» (mit Romain Lanners)
Folge 9 - Romain Lanners ist der Direktor des Schweizerischen Zentrums für Heil- und Sonderpädagogik. Mit ihm beleuchten Sammy Frey in dieser Episode die Herausforderungen und Erfolge des inklusiven Bildungssystems, insbesondere im Kontext des neuen Lehrplans 21 und der aktuellen Noten-Diskussion. Im Gespräch mit Sammy Frey geht Romain zudem auf historische Hintergründe und aktuelle politische Ent
Klassenzimmer zum Gerichtssaal machen? Why not? (mit Sekundarschullehrer Yves Honegger)
Folge 8 - Es sind unter anderem die individuellen Gespräche, die Yves Honegger häufig einsetzt. «Banking Time» sozusagen. Der passionierte Seklehrer aus Winterthur legt seinen Fokus speziell auf die Beziehungsarbeit zu den Schülerinnen und Schülern. Zusammen mit Sammy Frey spricht Honegger über viele Herausforderungen im Schulalltag. Unter anderem denkt er aber auch über kreative Lösungen nach, wi
Nachsitzen mit Patti Basler: Landei, Multitalent, Erziehungswissenschaftlerin
Folge 7 - Gastgeber Sammy Frey begrüsst in dieser Episode die vielseitige Künstlerin und Erziehungswissenschaftlerin Patti Basler.Die beiden reden unter anderem über:Rolle der Lehrer damals und heute: Wie sich das Ansehen und die Aufgaben der Lehrkräfte über die Jahre verändert haben.Verhältnis zwischen Lehrern, Schülern und Eltern: Einblicke in die Dynamiken und wie sich diese im Laufe der Zeit e
«Wenn das Kind gerne zu dir in die Schule kommt, hast du alles richtig gemacht.» Schulpsychologin Silke Waller über Beziehungen, Unterstützung und Offenheit im Schulalltag
Folge 6 - In dieser Episode erkundet Sammy Frey die Zusammenarbeit zwischen Schulpsycholog:innen und Lehrpersonen. Gast ist Silke Waller, eine erfahrene Schulpsychologin. Sie gibt uns wertvolle Einblicke und ihre Erfahrungen aus dem Berufsalltag.Themen dieser Episode:Die Rolle der Schulpsychologie: Wie Schulpsycholog:innen helfen können, das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit der Schüler:inne
Kommunikation - Wie die Schule Eltern als Partner gewinnt
Folge 5 - In dieser Folge «Schuelfrey» geht es um die Kommunikation zwischen Schule und Eltern.Sammy und Simon sprechen darüber, wie ein guter Kontakt zwischen Eltern und Lehrpersonen gelingt und welche Auswirkungen die Nutzung von Kommunikationsapps wie Escola, Klapp, etc auf die Beziehung zwischen Schule und Elternhaus haben kann.Vom Kindergarten-Begrüssungsbrief über den ersten Elternabend bis
Nachsitzen mit Dominic Deville - Punchlines, Punk und Pädagogik
Folge 4- Fast wäre Dominic Deville eine Kindergärtnerin geworden, denn in den 90er-Jahren stand auf dem Abschlussdiplom nur die weibliche Berufsbezeichnung.. «Die haben da einfach kurz mit Tipp-Ex das «innen» überstrichen», erzählt der Satiriker und Comedian in der heutigen Nachsitzen-Folge von «Schuelfrey».Ein Berufsberater gab Dominic einst den entscheidenden Hinweis, sich zum Kindergartenlehrer
So werden Fehler zu Helfern (mit Fabian Grolimund)
Folge 3 - In dieser Folge von Schuelfrey spricht Schulberater Sammy Frey mit Buchautor und Psychologe Fabian Grolimund über Themen wie Selbstwirksamkeit, Selbstwertgefühl und Selbststeuerung in Bezug auf das Schulsystem. Sie diskutieren die Herausforderungen und Chancen, die sich für Schüler und Lehrkräfte ergeben und teilen ihre persönlichen Erfahrungen und Einsichten. Die Themen der Unterhaltung
Nachsitzen mit Mike Müller
Folge 2 - «Ich war ein frecher Kerl in der Schule», sagt Komiker und Schauspieler Mike Müller rückblickend über seine Schulzeit. Im Gespräch mit Sammy Frey blickt Müller zurück auf erste Theater-Momente, tollen Sportunterricht und wie er seinen ungerechten Französischlehrer beim Rektor verpfiffen hat.Welche Erfahrungen in der Schulzeit Mike Müller besonders geprägt haben, hört ihr hier.Sein aktuel
Gibt es eine sinnvolle Bestrafung?
Folge 1 - Von Strafarbeiten über Nachsitzen und vor die Türe geschickt werden, bis hin zu Blossstellungen und Schlüssel an den Kopf werfen: Bestrafungen gehören seit jeher zur Schule. Wir alle haben sie erlebt und sie sind Teil unserer Erinnerung. In der ersten Folge reden Sammy Frey (Sonderschullehrer und Schulberater) und Simon Berginz (Podcaster) über Bestrafungen von früher und heute und über
Vorwort... Warum das alles, Sammy?!
Bald geht es los! 🥳–Website: «Schuelfrey»Whatsapp: 076 215 17 52
